Potential Energy
Maria and Phil were reading a secret file in the new "fountain room". Most of the other project students were there. The fountain had been added a week ago. There was a statue of Icarus with wings. Water streams formed a circle around the statue, each stream spraying up, toward the center. There were colored lights under the water in the fountain.
María y Phil leían un archivo del secreto en el nuevo "cuarto de la fuente." la mayor parte de los otros estudiantes del proyecto estaba allí. Se había añadido la fuente una semana hace. Había una estatua de Icarus con alas. Arroyos del agua formaron un círculo alrededor de la estatua, cada arroyo rocía arriba, hacia el centro. Allí eran luces coloradas bajo el agua en la fuente.
The file started with a discussion of potential energy, how a child has potential energy at the top of the slide, and how at the bottom, the potential energy is zero.
El archivo comenzó con una discusión de energía potencial, cómo un niño tiene energía potencial a la cima del resbalamiento, y cómo al fondo, la energía potencial es ceros.
A photo showed a child sitting in a swing. A second child was twisting the swing to "wind up" her friend, and then she would let go and her friend would spin. The caption explained that the work of the second child went into creating potential energy.
Una fotografía mostró una sentada del niño en un columpio. Un segundo niño torcía el columpio a "enrolla arriba" su amigo, y entonces dejaría ir y su amigo hacería girar. La inscripción explicó que el trabajo del segundo niño fue a crear energía potencial.
A graph plotted the increase in energy that occurred as two atoms were brought closer together.
Una gráfica trazó el acrecentamiento en energía que ocurrió como se trajeron dos átomos más cercano uno al otro.
The next picture showed a bicycle rider peddling up a fifty meter hill. At the top she rode down ten meters. The caption explained that she had acquired the potential energy equivalent to a forty meter hill. She would have to do the work of a ten meter hill before she could enjoy the fifty meters of potential energy.
El próximo cuadro mostró que un ciclista de la bicicleta pedaleando arriba una colina de 50 metros. A la cima montó abajo diez metros. La inscripción explicó que le había adquirido a la energía potencial equivalente a un cuarenta metros. Tendría que hacer el trabajo de un diez metro colina antes de podría disfrutar los cincuenta metros de energía potencial.
The system would acquire energy from the sun. Giant mirrors would focus rays at a sphere (actually a series of spheres within spheres). The outer shell of the sphere would transmit the energy to the center of the sphere where it would begin the process of modifying the packing structure of the atoms of a sphere, and then creating the field necessary to modify the packing structure of the atoms of the second sphere, until all the spheres were "loaded" with energy. Enough energy would be stored in the center to activate the reverse project. To use the bicycle analogy, the rider would make sure she had enough energy to climb the ten meters so from there she could ride down the fifty meters.
El sistema le adquiriría a energía del sol. Espejos del gigante enfocarían rayos a una esfera (realmente una serie de esferas dentro de esferas). La cascarón exterior de la esfera transmitiría la energía al centro de la esfera donde empezaría el proceso de modificar el embalaje estructura de los átomos de una esfera, y entonces crea el campo necesario modificar el embalaje estructura de los átomos de la segunda esfera, hasta que todo las esferas eran "cargado" con energía. Se guardaría bastante energía en el centro activar el proceso inverso. Usar la analogía de la bicicleta, el ciclista se la aseguraría tenía bastante energía subir los diez metros así de allí podría montar abajo los cincuenta metros.
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